Ребенок говорит на своем языке
Ребенок говорит на своем языке — это не проблема, когда он еще мал, но если такое происходит довольно долго, то это серьезный сигнал.
Бывает так, что ребенку уже несколько лет, а он до сих пор не говорит или говорит на непонятном языке. Такое уже встречается довольно часто и, в первую очередь, это говорит о том, что появились проблемы речевого развития. Как быть, чтобы ребенок заговорил до школы — надеяться на лучше или пойти к специалисту логопеду?
Во сколько лет ребенок начинает говорить?
Младенческий лепет, по словам специалистов. должен появиться примерно к 4-6 месяцам. К этому времени малыш начинает активно двигать губами и языком, пытаясь воспроизвести разные звуки. Ближе к году он начинает произносить осмысленные слова, словарный запас в этот период может колебаться от одного-двух слов до двадцати. Если к пятнадцати месяцам малыш не произносит ни слова, то это серьезный повод попытаться найти причины — возможны, например, проблемы со слухом и лучше сразу пойти к педиатру.
С года до трех лет формируется так называемая автономная речь, когда ребенок повторяет за взрослыми услышанные слова, но из-за искажения кажется, что он говорит на своем языке. Такую речь обычно могут понять только близкие родственники ребенка. К трем-четырем годам автономная речь постепенно исчезает, а пассивный запас слов расширяется: он может их понимать, но не употреблять. Такой запас может насчитывать примерно 3 тыс. слов, однако потреблять всего 1 тыс.
Когда надо бить тревогу?
Логопеды указывают на несколько признаков, при появлении которых стоит сразу обратиться к специалистам:
- 3-4 месяца — нет лепета и гуления;
- 5-6 месяцев — нет реакции на звуки;
- 8-9 месяцев — нет реакции на собственное имя;
- 12 месяцев — не произносит «мама», «папа»;
- 13-18 месяцев — не может показать предметы на картинках, не понимает простые вопросы;
- 18 месяцев — не имеет в лексиконе десятка слов.
Современные дефектологи считают, что на сегодняшний день этап, когда ребенок начинает говорить отодвинулся на год. Если раньше у детей речь запускалась примерно в возрасте один-полтора года, то сейчас в два-два с половиной года.
Причины почему ребенок начинает поздно говорить
Детские психологи выделяют несколько причин, почему дети начинают говорить поздно:
- физиологические проблемы с речевым аппаратом: слабые мышцы, большой язык, короткая уздечка или расщелина нёба;
- имевшая место патология при беременности, которая в дальнейшем повлияла на общее развитие малыша;
- генетическая предрасположенность — если в семье все начинали поздно говорить, то высока вероятность того, что и ребёнок заговорит поздно;
- эмоциональный холод в отношениях — некоторые мамы считают, что пока ребенок мал, с ним нет нужды разговаривать, а это приводит к задержке речевого развития;
- двуязычие в семье — лексический запас пополняется сразу с двух языков, для этого требуется больше времени, чтобы запустить речь;
- сенсорный голод — неразвитость у младенца тактильной, проприоцептивной и вестибулярной системы, ведь центр речи находится рядом с центром моторики.
Как научить ребенка говорить?
Начнем с того, что просмотр мультфильмов, даже развивающих, не даст такого результата. Многим знакома картина, когда родители включают своему чаду YouTube, надеясь на то, что благодаря им он сможет заговорить. Однако это не так, для того, чтобы он сделал это, ему нужно научиться артикулировать: ему надо видеть как работает речевой аппарат — как двигаются во время речи зубы, губы и язык.
Чтобы малыш заговорил пораньше, с ним следует контактировать с пеленок, для развития речи огромную роль играет общение с родителями: интонация, прикосновения, улыбка, визуальный контакт. Все это формирует невербальную речь, которая в итоге развивает вербальную. Можно сопровождать для начала каждое действие простыми словами, уже этого достаточно, чтобы развивать младенца. В дальнейшем можно почерпнуть немало интересной информации о самостоятельном развитии речи у детей в интернете — в Сети есть много упражнений по логоритмике и артикуляционной гимнастике.
Важно бить тревогу вовремя, не стоит надеяться на то, что если к трем-четырем годам у него задержка развития речи, то к школе ребенок обязательно заговорит самостоятельно. Такой подход в корне неверный, поскольку дефицит речи не позволяет правильно формироваться мышлению, его отсутствие или неправильное функционирование может вызвать задержку психического развития. Все эти аспекты могут сказаться на коммуникативных навыках — ребенок может стать замкнутым, нелюдимым, что в свою очередь отразится на характере и, кто знает, на дальнейшей судьбе человека.
Читайте также:
